FESTA JUNINA 2017

A Festa Junina interna, foi realizada no dia 23 de junho, com grande confraternização entre alunos, professores, equipe gestora e funcionários.

SUSTENTABILIDADE

Os alunos do 9º ano do EF apresentaram, o trabalho de Pesquisa

 realizado na aula de Ciências com o Prof. Kelsen sobre Sustentabilidade, uso consciente da água e a 

importância da reciclagem.

 Novas atividades e ações ocorrerão 

no 2º semestre/2017

    

Aula de Leitura

 Aula de Leitura - Professora Silmara

8º anos EF

CONTEXTUALIZAÇÃO DA CULTURA MEXICANA

A professara de Língua Portuguesa dos 8º anos do EF, realizou com os alunos um estudo que envolveu diversas pesquisas sobre a Cultura Mexicana, seus costumes, comidas, tradição e o dia dos mortos.

Ao final dos trabalhos fizeram um encerramento degustando algumas comidas e bebidas mexicanas, como pimentas, guacamole, água aromatizada com Hibisco e frutas, 

Houve também a distribuição de chaveiro com caveiras,

‘La Catrina’, tradicional na cultura deles

Pra saber um pouco mais...

O Dia de Muertos (Dia dos Mortos) mais conhecido, é o mexicano e por ali a comemoração começou antes da chegada dos colonizadores espanhóis. 

Além de um dia de lembranças e saudade, o dia de Finados pode ser também um dia de festa, pelo menos no México e alguns outros países, onde é celebrado com música, fantasias, apresentações teatrais, caveiras bem simpáticas e muita alegria.
A festividade mexicana é declarada Patrimônio Cultural Imaterial da Humanidade pela Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura)

EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA

Os alunos dos 8º anos do EF, vivenciaram a experiência de uma aula de Educação Física Adaptada para cegos.

A experiência teve a coordenação da Professora de Ed. Física Viviane, em parceria com a Escola de Cegos Santa Luzia de Itu, onde o Prof. Edvaldo Bueno de Oliveira, especialista em mobilidade para portadores de deficiências, compareceu à escola e realizou diversas atividades com os alunos, que puderam sentir um pouco das dificuldades encontradas no dia a dia pelos portadores de deficiências visuais.

Foi um experiência marcante e grande sensibilização.

 Pra saber um pouco mais...

Durante muitos anos, uma das principais lacunas na educação da pessoa cega e deficiente visual foi a sua independência locomotora, ou seja, a sua Orientação e Mobilidade. Desde os primórdios da história, a locomoção do cego é citada ou em desenhos ou pôr escritas. Uns dos primeiros relatos é o do profeta Isaac, que ficou cego depois de uma certa idade e se deslocava com facilidade pêlos campos com seu cajado de pastor, sendo assim, uma das primeiras bengalas da história. 
A Orientação e Mobilidade pode ser definida como um conjunto de capacidades e técnicas especificas que permitem à pessoa deficiente visual conhecer, relacionar-se e deslocar-se com independência.

Entende se por Orientação o processo do uso dos sentidos para reconhecer e estabelecer sua posição em relação ao meio e a seu redor. Mobilidade é o movimento realizado com segurança e eficiência através do emprego de técnicas apropriadas de exploração e proteção.

A Orientação e Mobilidade utiliza-se de técnicas especificas de proteção e exploração, afim do indivíduo se locomover com segurança e independência. As principais técnicas são: Proteções, Guia Vidente e técnicas da bengala longa (técnicas de Hoover).

A Orientação e Mobilidade é de importância vital para o deficiente visual devido aos benefícios psicológicos, físico, social e econômico e principalmente dando a pessoa o seu direito de ir e vir como um cidadão comum

“O maior drama do cego é o imobilismo”, Helen Keller.

SEMANA DO MEIO AMBIENTE

No dia 5 dejunho , os alunos das 1ª séries do Ensino Médio, participaram da Palestra de abertura da Semana do Meio ambiente realizada na Prefeitura Municipal de Itu.

A palestra foi proferida pelo diretor de mananciais do Departamento de Água e Esgoto (DAE) de Jundiaí, Martim Ribeiro, com o tema “Situação dos Recursos Hídricos e Nascentes”.

Os alunos puderam conhecer projetos realizados em Jundiaí quanto ao cuidado com as nascentes, preservação e mapeamento de Apa’s (Áreas de Proteção Ambiental) e crescimento urbano.

EIXO HISTÓRICO DE ITU

Os alunos dos 9º anos do ensino fundamental visitaram o Eixo Histórico de Itu, orientados pela Professora de História  Ana Maria Pinholato.

 O aprendizado se estendeu para as aulas de Língua Portuguesa das turmas,  com as professora Irene e Patrícia.